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Desafíos y soluciones
Acceder a diversa información en línea se ha vuelto más sencillo hoy en día, pero surge un problema importante que debemos abordar: la desinformación en internet. La rápida propagación de artículos engañosos en la web plantea un desafío considerable para la educación y la ciencia, ya que se difunde ampliamente en plataformas digitales como redes sociales, plataformas de video y streaming.
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Ilustración 1: "Learn to Check: una plataforma para luchar contra la desinformación"
Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE). (2023). Learn to Check: una plataforma para luchar contra la desinformación |
Esta difusión rápida de datos incorrectos en la red ha tenido un gran impacto en la opinión pública en áreas críticas como la salud y la política. Un ejemplo que podemos destacar fue toda la información inexacta difundida en internet sobre tratamientos y vacunas durante la pandemia de COVID-19 que llegaron a obstaculizar en gran manera todos los intentos que se estaban llevando a cabo para manejar la enfermedad a nivel mundial. Para desafiar la influencia de la difusión de datos engañosos e incorrectos en espacios digitales, es un paso muy importante desarrollar e idear tácticas que puedan ayudar a esparcir de forma efectiva el conocimiento científico y así erradicar de manera significativa información engañosa. La habilidad de poder identificar y descifrar datos digitales veraces funciona como una guía crucial en el complicado entramado informativo en línea. (Cadena, 2020)
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Ilustración 3: "El Impacto de la Pandemia y la Desinformación en los Procesos Electorales"
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). (2022). El Impacto de la Pandemia y la Desinformación en los Procesos Electorales . Recuperado de https://www.undp.org/sites/g/files/zskgke326/files/styles/publication/public/2022-06/pnud-ec-pandemia.JPG?itok=4zaEBumb |
"Educación y ciencia contra la desinformación"
DW Español. (2020, noviembre 23). Educación y ciencia contra la desinformación [Video]. YouTube. Recuperado de https://youtu.be/_iezdAdTyV4
Por otro lado, una forma eficiente de combatir este tipo de problemas es la alfabetización mediática que ayuda a las personas a poder identificar la veracidad de la información que pueden encontrar en línea. La (UNESCO, 2018) rinde tributo a esta destreza como un pilar muy importante y necesario para navegar con agilidad en los entornos informativos de la web y puedan tomar decisiones acertadas e informadas. A parte de servir como una guía, las plataformas en línea deben abordar de manera integral el problema de la desinformación con mecanismos confiables y severos.
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Ilustración 4: "Información sobre la «desinformación»"
The Diplomat in Spain. (2024). Información sobre la «desinformación» . Recuperado de https://thediplomatinspain.com/wp-content/uploads/2024/08/desinformacion-750x375.jpg |
Esto implica establecer algoritmos para detectar contenidos falsos y colaborar con verificadores de datos. Es fundamental que las plataformas comuniquen con total transparencia y honestidad el manejo de su contenido. Asimismo, se debe asegurar la claridad y comprensión en la divulgación de documentos científicos, también sería un paso importante que los científicos expongan sus descubrimientos de forma clara y concisa, empleando un lenguaje simple y esquivando lo ultra técnico para evitar confusiones y que sea mucho más fácil concretar e internalizar el conocimiento, esto va a ayudar a disminuir la brecha de la comunidad científica con la sociedad en general, además de mitigar la expansión de datos no oficiales e incorrectos. En resumen, la lucha contra la injusticia en la red demanda una unión colaborativa entre mentes educativas, plataformas digitales, exploradores de la verdad y el público. Elevar la comprensión de los datos y perfeccionar la información científica emergen como pasos esenciales para resguardar a la sociedad del engaño.
Bibliografía
Cadena, M. (29 de Enero de 2020). Trastorno de la desinformación. Pluma Patriótica: https://elsoberano.mx/plumas-patrioticas/jose-manuel-urquijo-desinformacion/
UNESCO. (2018). Alfabetización mediática e informacional: reforzar los derechos humanos y luchar contra la radicalización y el extremismo. UNESCO París: https://www.unesco.org/es/media- information-literacy
ResponderEliminarBuenos días, que buen ejemplo mencionas el cómo la desinformación nos afecto en la pandemia. Había tanta información que muchos no supimos distinguir lo verdadero de lo falso, y la tecnología nos hizo más vulnerables a caer en engaños. Y no solo eso: hoy en día, la mayoría de las personas cree lo primero que ve en internet, pensando que es verdad, simplemente por falta de conocimiento o de capacidad para analizarlo.
La sabiduría, como dice Agüero Servín (2011), está en usar el conocimiento con sentido: "Una persona se conduce inteligentemente cuando pone en práctica una acción caracterizada por tener sentido". No se trata solo de saber cosas, sino de aplicarlas bien para mejorar nuestra vida y la sociedad.